Elle est organisée de façon chrono-thématique, le visiteur étant ainsi invité à la suivre dans l’ordre d’exposition des panneaux. Elle a pour objet de mettre en valeur à la fois les travaux réalisés dans les établissements scolaires ainsi que les idées fortes des thèmes et sous-thèmes abordés, sans prendre position, mais en laissant toute latitude de pensées à ses lecteurs.